Разговоры о важном: профессия компромисса в стране, где правит сила
Зачем туда идти?
В детстве я училась во французской спецшколе. Начиная с четвертого класса — то есть с того момента, когда посольским обычно не разрешали держать детей за границей, — у нас появлялись дети дипломатов. Они казались людьми из какого-то совершенно иного мира. Подумать только — она жила в Конго! Вот это да! А один мальчик, который какое-то время был в меня влюблен, на каникулы ездил к родителям в Алжир! Привозил мне оттуда небывалые подарки — фломастеры!
Поступление в МГИМО уже тогда казалось многим некой недостижимой мечтой. В общем-то, все понимали, что это блистательное будущее будет доступно, скорее всего, тем, кто уже побывал в Конго или Алжире.
Прошло время, я закончила университет (про МГИМО мечтаний почему-то не было), пошла работать в школу, где тоже было много детей дипломатов и много детей, мечтавших стать дипломатами. Были, впрочем, и те, кто хотел чего-то совершенно другого. Был там мальчик, который очень любил историю. Он сильно болел, перешёл на домашнее обучение, я приходила к нему заниматься, родители угощали меня пирожными и бесконечно благодарили. Потом мальчик подрос, и оказалось, что у его родителей есть возможность «поступить» его в пресловутый МГИМО. Он этого очень не хотел, а мечтал пойти на истфак. Я имела неосторожность сказать родителям, что лучше бы их сыну заниматься тем, чем он хочет заниматься, после чего меня ни разу больше в тот дом не позвали. Мальчик поступил в МГИМО, изучал там, кажется, бирманский или кхмерский язык, а что с ним стало дальше — я не знаю.
Потом я перешла работать в свою любимую школу, где у учеников были самые разные интересы, и поступали они в основном в МГУ, РГГУ, Вышку. Это, впрочем, не мешало разным людям, расспрашивавшим меня о моей школе, пытаться оценить её по количеству выпускников, поступавших в МГИМО. Престиж работы дипломата оставался высоким.
Ну что ж, а теперь посмотрим на «Разговор о важном» с гордым названием «Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?». Вообще, надо сказать, что в последние месяцы, похоже, «Разговорам» стараются придать какую-то новую энергию — там всё время интерактивные задания, да ещё к тому же детям постоянно предлагают напомнить, что еще не поздно записаться на смену аж в «Артек», где «пройдёт дополнительная общеразвивающая программа проекта „Разговоры о важном“». Во время «разговора» на этой неделе предлагают еще записаться на «Международный саммит юных дипломатов» в тот же «Артек». В общем, промывка мозгов молодого поколения усиливается, увы, с каждым часом.
И о чем же надо рассказывать ученикам на этот раз? ООООО!!! Тут много интересного. Начну с мелкой, но очень трогательной детали — ученики должны попытаться угадать, о какой профессии пойдет речь. По названию темы они, конечно, ничего не поняли. Поэтому им надо показать слайд презентации, где изображены блокнот, российский флаг и… англо-русский разговорник. Отличный образ современного дипломата, который, очевидно, на переговорах размахивает флагом, фразы берет из разговорника, потому что свободно английским не владеет (как в старом анекдоте: Хав мач? — Вот клок? — МГИМО финишд?), и мысли свои записывает в блокнотик.
Ну ладно, оставим эти картинки на совести методистов. Что дальше? Конечно же, идет объяснение того, что дипломатия — это искусство компромисса, способность договариваться и т. д. Я пишу эти слова и представляю себе сейчас жителей Харькова и Киева, замерзающих в своих разгромленных домах. Недавно пришло сообщение, что российские атаки разрушили Дарницкую ТЭЦ, которая обеспечивала теплом только гражданское население. При этом в Украине только что был пик аномальных морозов. Есть версия, что усиление этих диких атак произошло, в частности, для того, чтобы усилить давление на украинскую делегацию на переговорах в Абу-Даби
Отличный дипломатический прием, не правда ли? Так же, как и другой, — сводить переговоры не к обсуждению реальных возможностей мира, а к вопросу об обмене пленными. Этот вопрос, безусловно, важен для украинцев, России-то, как всегда, на своих наплевать — но зато можно говорить и говорить об этом, и бомбить, бомбить, бомбить…
Главным «разговорщиком о главном» на этом занятии оказывается Мария Захарова — полубезумная, грубая, пропитая — посмотрите, кто будет рассказывать детям о прекрасной профессии дипломата:
Какие еще примеры прекрасных дипломатов получат учащиеся?
Начинается все с дьяка Ивана Висковатого — что ж, вполне логично, он же был основателем Посольского приказа при Иване Грозном и действительно выдающимся дипломатом.
Вот только никакие заслуги не спасли Висковатого от гнева злобного царя. Когда Грозный начал Ливонскую войну, чтобы обеспечить себе выход к Балтийскому морю, Висковатый, как и многие другие разумные люди, тогда еще окружавшие Грозного, вообще-то был против — но кто посмеет возразить царю? Через несколько лет оказалось, что войну уже надо вести не с дряхлым и слабым Ливонским орденом, а с несколькими странами Балтийского региона, тоже претендующими на здешние земли. Висковатый стал предлагать договориться с Польшей миром — не требовать лишнего, добиваться нейтралитета Польши в войне. Но разве это нужно было царю?
Когда на войне начались неудачи, Грозный, естественно, стал возлагать ответственность за них не на свои идиотские решения, а на своих помощников, а затем обвинять их в крамоле. Пошли аресты многих близких царю людей. Начиналась кровавая эпоха опричнины.
Висковатый продержался дольше других — видно, его дипломатические умения были всё-таки очень высоки. Но в 1570 году, когда Грозный утопил в крови свой собственный город — Новгород — и вернулся в Москву, сразу же начались казни многих знатных людей. Был арестован и Висковатый. Конечно же, его обвинили в измене. Это так просто — ведь вел же он переговоры с разными монархами, значит, наверняка с ними сговаривался. Что? Компромисса добивался? Какой еще такой компромисс?
Висковатого обвиняли в том, что он хотел отдать Новгород (только что разорённый царем) польскому королю Сигизмунду, а с турецким султаном переписывался не для установления дружеских отношений и получения поддержки, а чтобы отдать ему Казань и Астрахань, и даже призывал крымского хана приходить и разорять земли Московского царства.
Висковатый попытался возражать, обращался к народу на Красной площади и говорил о своей невиновности. Но его схватили, привязали к столбу, и царь приказал всем присутствовавшим отрезать по куску от тела несчастного. После долгих издевательств последний кусок тела отрезал опричник Иван Реутов. Тут муки Висковатого наконец закончились. Так Грозный еще обвинил Реутова, что тот нарочно отрезал слишком большой кусок, чтобы изменник-дьяк поскорее умер. Реутова тоже было приказано казнить, но тому «повезло» — он не дожил до исполнения приговора и умер в тюрьме от чумы.
Хороший рассказ может получиться об успехах русских дипломатов, правда?
Кто там идет дальше? Александр Михайлович Горчаков. Ну еще бы — одноклассник Пушкина, благородный человек, сделавший блестящую карьеру, дослужившийся до поста канцлера — то есть главы дипломатического ведомства. К тому же, как особо оговаривается в презентации, «его имя носит лицей МГИМО».
Главное, что говорится о Горчакове, — это то, что он прославлен своей фразой
«Россия не сердится. Россия сосредотачивается».
Точно! Было дело! Когда Россия позорно проиграла в 1855 году Крымскую войну, то в Европе — вот странно-то — распространилось мнение о том, что «Россия сердится» на Европу. А Горчаков разослал по посольствам депешу, объясняя, что Россия «сосредотачивается».
И сосредоточение это было очень ясным: в депеше говорилось, что Российская империя не будет дальше активно участвовать в международных делах, что она не будет следовать принципам Священного союза, созданного после победы над Наполеоном, и постоянно с кем-то о чем-то договариваться. Нет, Россия займётся своим внутренним развитием.
И знаете, что еще интересно: что в 2012 году именно эту фразу Путин поставил в заголовок своей статьи в «Известиях» — «Россия сосредотачивается — вызовы, на которые мы должны ответить». Вышла эта статья 16 января 2012 года, когда в стране с невероятной силой нарастало движение за честные выборы, и начальство, судя по всему, перепугалось.
В этой обстановке появляется статья Путина, в которой объясняется, как все дальше будет хорошо, каким прекрасным будет развитие страны, если она не пойдет по революционному пути. А ещё в тот год Владимир Владимирович нам сообщал, что «мир вступает в зону турбулентности». Да уж, сегодня мы это очень ясно видим. Видим и то, кто подталкивал этот мир к турбулентности. Но Путин-то утверждал — как и сегодня утверждает, — что турбулентность породил не он, а те, кто не хотят многополярного мира.
«В ряде регионов планеты “раскручиваются” и агрессивно заявляют о себе деструктивные силы, в конечном счете угрожающие безопасности всех народов Земли. Объективно их союзниками подчас становятся те государства, которые пытаются «экспортировать демократию» с помощью силовых, военных методов».
Все тогдашние разговоры о том, что ЦРУ породило майдан в Киеве, про «печеньки», которые раздавали украинцам, — ну и так далее, — все это сегодня кажется какими-то забытыми и ненужными байками. Но они ведь служили основой для всё более резкого разрыва России с демократическими странами, для разговоров об «особом пути» России, не ориентированном на Запад. В общем, для обоснования укреплявшейся диктатуры.
Вот что, оказывается, собирался делать Путин в 2012 году — не сажать тех, кто выступил против него, не захватывать Украину — а «сосредотачиваться», следовать советам князя Горчакова.
«Россия сосредотачивается, собирается с силами и достойно отвечает на любые вызовы», — писал он.
В переводе на сегодняшний язык: «Ну мы вам покажем!»
Что же касается князя Горчакова, то можно, конечно, вспомнить, сколько проколов уже престарелый Горчаков допустил на Берлинском конгрессе в 1878 году — в частности, по забывчивости сразу показав карту, на которой были отмечены максимальные территориальные уступки, на которые была готова пойти Россия на Балканах. Но, конечно, это было бы неблагородно. Вообще, наверное, затрагивать вопрос о том, почему судьбы России и её будущих поколений все время решают убелённые сединами старцы, сегодня было бы как-то не модно.
Следующий пример выдающегося дипломата — «литературный гений Александр Сергеевич Грибоедов, погибший на службе».
То, что Грибоедов был литературным гением, вряд ли нуждается в доказательствах. Был он и прекрасным лингвистом, хорошо знавшим восточные языки. Где он погиб на службе, в сценарии не уточняется. Ну да — Тегеран — это же сегодня стратегический партнер России, зачем вспоминать, как в 1829 году там растерзали сотрудников российской дипломатической миссии. А тело Грибоедова изуродовали настолько, что его позже опознали только по пальцу, искорёженному во время давней дуэли. Зачем про это говорить, могут возникнуть ассоциации с теми горами трупов, которые сейчас нагородили на улицах Тегерана иранские власти, у которых так удобно покупать дроны и отправлять их в Украину, чтобы поддержать усилия российских дипломатов в Абу-Даби.
Инцидент с Грибоедовым, кстати, был быстро урегулирован. Извинились, шах отправил в Петербург своего внука, который подарил царю роскошный алмаз — сегодня гордость коллекции Алмазного фонда. Ну и всё…
Кто там у нас дальше? Следующий пример дипломата — это «выдающийся министр иностранных дел СССР Андрей Громыко, отстаивавший послевоенные границы Европы».
Громыко, безусловно, талантливый дипломат, известный, кстати, не столько склонностью к компромиссам, сколько своей неуступчивостью. Mister No, как его любили называть на Западе, так как он постоянно говорил «нет». И что это за «послевоенные границы Европы»? Разорванная Германия, переделенная территория Польши, подчинение Советским Союзом Восточной и Центральной Европы — все эти сталинские «достижения» Громыко отстаивал в течение многих десятилетий.
Еще одна печальная история — Громыко, как достаточно информированный и осведомленный дипломат, конечно же, выступал в конце 1970-х годов против советского вторжения в Афганистан. А потом, когда понял, что Брежнев и Суслов хотят ввести войска, изменил своё мнение.
Вот вам и Mister No! Приказано — введём, бросим наших мальчиков на съедение непонятно кому. А зачем? Объяснение очень простое — но, кстати, противоречащее мнениям настоящих экспертов. Ой, очень знакомое: «Не войдём мы, войдут американцы». Так же, как до этого в 1956 году «надо было» вводить танки в Венгрию, а в 1968 — в Чехословакию. Эти решения принимали не дипломаты, а военные и политики, но дипломатам приходилось их защищать и отстаивать, что бы они об этом ни думали в глубине души…
Кстати, о последнем герое «Разговора о важном» — Сергее Викторовиче Лаврове. По слухам, он очень образованный, интеллигентный человек, опытный дипломат.
В презентации к «Разговору» приводится его цитата:
«Лучше десять лет переговоров, чем один день войны».
Какая хорошая мысль. Правда, что-то не видно, чтобы сегодня МИД следовал этому правилу. А вот другое, более знаменитое высказывание Лаврова: «Дебилы, блядь!», сделанное им во время пресс-конференции с министром иностранных дел Саудовской Аравии, — почему-то в сценарии не приводят. А ведь оно, как мне кажется, очень показательно.
Перед нами — умный, образованный человек, обслуживающий людоедский режим и, конечно, ведущий себя по принципам, определяемым бывшим пацаном из питерской подворотни, а сегодня выдающимся руководителем Владимиром Владимировичем Путиным, чьи распоряжения, естественно, приходится выполнять. Тут уж начнёшь материться и начнёшь вести себя по-дипломатически…
В завершение детям надо будет объяснить, чего же все-таки добиваются российские дипломаты.
«Многополярный мир — это мир равноправного диалога, уважения к разным культурам и политикам, к праву каждой страны самой выбирать свой путь. Но представьте: если в мире несколько сильных независимых центров, как предотвратить конфликты между ними? Как сделать так, чтобы усиление одного не воспринималось как угроза для другого?»
В ответ на это надо показать слайд презентации с рассуждениями Путина о важности международного сотрудничества. А потом ещё продолжать вещать:
«Учитель: Современная российская внешняя политика придерживается принципа неделимой безопасности. Суть данной концепции проста: настоящая безопасность не может быть только „своей“ или „чужой“ — она должна быть общей, равной для всех и построенной на взаимном уважении. Многополярный мир, к построению которого стремится российская дипломатия, — это система, где разные цивилизации и государства связаны между собой прочной сетью общего права, взаимных интересов и совместной ответственности за глобальную безопасность. И в выстраивании этих связей лежит ключевая миссия дипломата».
Ох, сколько раз мы уже слышали эту песню о главном. Многополярный мир в представлении российской власти и создателей «Разговоров о важном» — это мир, где должны соседствовать и договариваться с другими держава, которая обрушивает ракетные удары на замерзающие мирные города, объясняя это борьбой с нацизмом и каким-то еще подобным бредом и фундаменталистская диктатура, только что задавившая в очередной раз борьбу людей за свои права, убившая около тридцати тысяч протестующих. Там, кстати, только что арестовали сценариста, номинированного на «Оскар», потому что он выступал против нынешнего режима.
Ну а чё? Какое нам дело до их «Оскаров»? У нас многополярный мир, бля…
Кто еще к ним присоединится? Рвущийся всеми силами к мировому господству Китай, который, поглядывая на Россию, уже готовится к захвату «братского» Тайваня, а до этого установил на своей территории миллионы видеокамер для слежки за собственным народом.
Ну, эти-то людоеды давно друг с другом договорились, а дипломаты должны будут обеспечивать признание их действий представителями других, более мирных держав.
Да-да, я знаю, что с другой стороны тоже не белые и пушистые зайчики. Но в сегодняшнем мире, где грубая и наглая сила всё больше и больше становится определяющим фактором международных отношений, где все международные организации показывают свою полную беспомощность перед наступлением кровавых диктаторов, лепетать что-то об общем праве и взаимных интересах — уж не знаю, смешно или очень-очень грустно…
Как бы я провела урок?
Наверное, рассказала бы обо всех упомянутых в сценарии дипломатах, а потом предложила ребятам обсудить: а какова вообще судьба дипломата в России? Когда от дипломата отказываются собственные правители, иногда обрекая на мучительную смерть, когда приходится оправдывать дикие решения политиков, называть захватнические войны братской помощью, а массовые убийства — стремлением к компромиссу…
А потом пусть уж дети сами решают, захотят ли они пойти по этому прекрасному пути.
Видео-архив «Разговоров о важном» можно найти на моём youtube-канале. Новые выпуски в текстовом формате выходят на сайте.
Подписывайтесь на мои соцсети:
Бусти — Патреон — Телеграм — Инстаграм — ТикТок — YouTube